Anna Izabela Brzezińska

---

Życiorys

Anna Izabela Brzezińska jest absolwentką psychologii klinicznej z 1972 roku, którą ukończyła na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jej praca magisterska nosiła tytuł: Stabilność obrazu własnej osoby a odporność na stres. W 1976 roku uzyskała stopień doktora na Uniwersytecie Warszawskim, gdzie jej rozprawa nosiła tytuł: Model elementarza w świetle badań porównawczych, a promotorem pracy był prof. Czesław Kupisiewicz. W roku 1986 Brzezińska uzyskała habilitację na UAM, prezentując pracę na temat Gotowość dzieci w wieku przedszkolnym do czytania i pisania, która zdobyła nagrodę ministerialną. Od 2001 roku jest profesorem zwyczajnym na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza oraz na SWPS w Warszawie.

W swojej karierze akademickiej pełniła wiele ważnych ról. Jest członkiem Komitetu Psychologii PAN, a także kierownikiem Zakładu Psychologii Socjalizacji i Wspomagania Rozwoju w Instytucie Psychologii UAM. Dodatkowo, prowadzi Katedrę Psychologii Rozwoju i Edukacji na SWPS w Warszawie. Wyróżniona została Medalem Komisji Edukacji Narodowej, co świadczy o jej dużym wkładzie w edukację i rozwój psychologii w Polsce.

Zainteresowania

Główne tematy, które przyciągają uwagę badawczą, koncentrują się na różnych aspektach psychologii. W szczególności wyróżniają się następujące obszary:

• psychologia rozwoju, obejmująca fazy dzieciństwa, dorastania, dorosłości oraz starości,
• psychologia edukacyjna, skupiająca się na opiece nad małym dzieckiem oraz wczesnej edukacji,
• edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna,
• geragogika, jako discipline zajmująca się edukacją osób starszych,
• kwestie zdrowia publicznego, w tym zjawisko odroczonej dorosłości, starzenia się, niepełnosprawności oraz wykluczenia społecznego,
• instytucje edukacyjne i ich wpływ na jakość środowiska uczenia się oraz kwestie kształtowania tożsamości ucznia,
• rola nauczyciela w procesie wspierania rozwoju ucznia.

Wszystkie te kierunki stanowią wielowymiarowe pole badań, które przyczyniają się do zrozumienia złożoności ludzkiego rozwoju oraz wpływu, jaki ma otaczające nas środowisko edukacyjne.

---

Oceń: Anna Izabela Brzezińska

---